Karaman eğitimde Türkiye’nin başarılı illeri arasında. Bu başarılı tablonun ortaya çıkmasında eğitim alt yapısı kadar yönetici, öğretmen, veli iş birliğinin de payı büyük. Geçmişte de öyleydi, bugün de aynı. Her başarılı öğrencinin arkasında iyi bir okul, liyakatli öğretmen ve fedakâr anne baba vardır.
Karaman başarıyı, başarılı kurumlarını, yöneticilerini veya bireylerini ne hikmetse görmezden gelir. Karaman’ın davranış dağarcığında, nezaket anlayışında ‘teşekkür, övgü ve özür’ sözcüklerini bulamazsınız. Şehrin ruhunu bilmeyenler bu üç değerli sözcüğün kullanımının yasak olduğuna hükmedebilir.
İki taze örnek:
-Karaman’da 2000 yılında Özel Eğitim Uygulama Okulu açılmış. Orta ağır düzeyde zihinsel engelli öğrencilere yönelik eğitim öğretim hizmet verilen özel bir okul. Bugünlere gelmesinde en çok emeği geçenlerden biri, İl Milli Eğitim Müdür Yardımcısı İsmail Kılınç.
Okul Müdürü Yaşar Göktepe ve Müdür Yardımcısı Oktay Cenk başta olmak üzere, öğretmen, hemşire, geçici personel hatta aşçı el ele vermiş, tatilde keyif sürmek yerine okulu yeni eğitim ve öğretim yılına tertemiz girmesi için özveriyle çalışıyor. Okullarının boya badanasını yapıyor, kırık dökükler onarılıyor.
Kimin haberi oldu? Ben yazdım, eğitim camiası dahil, bu özverili ekibe bir Allah’ın kulu teşekkür etmedi. Herkes adeta kör, herkes adeta hem dilsiz hem sağır. Bu özveriyi, öğretmenlerin zorunlu işleri olduğunu düşünenler bile vardır ama tebrik etmek kimsenin aklına gelmedi. Şehrin haber siteleri kayda değer görmedi. Bu olay başka şehirde olsa, ulusal medyada yer alır, tv’lerin ana haber bültenlerinde yayınlanırdı. Ne yazık ki Karaman bu güzel haberi ıskaladı.
İkinci örnek çok yeni. Millî Eğitim Bakanlığı Strateji Geliştirme Başkanlığı ‘Maarifin Yüz Akı’ adlı bir dergi yayınlıyor. Derginin ikinci sayısı, ” Sosyal Sorumluluk Faaliyetleri” temasıyla okuyucularla buluştu.
Bu sayıda, Türkiye genelinde çeşitli okullarda gerçekleştirilen sosyal sorumluluk projeleri öne çıkarıldı. Karaman Fatih Anadolu Lisesi öğretmen ve öğrencilerinin hazırladığı “Kompost Toprağında Can Bulan Tıbbi Aromatik Bitki Bahçesi” projesi binlerce proje arasından seçilerek dergide yer alan dikkat çekici çalışmalardan biri oldu.
Öğrencilerin yardımlaşma, dayanışma ve millî birlik duygularını geliştirmek amacıyla yayımlanan derginin ikinci sayısında, sosyal sorumluluk faaliyetlerine geniş yer verildi. Örnek alınacak ilginç uygulamalar var.
Maarifin Yüz Akı dergisi, bu faaliyetler aracılığıyla öğrencilerin topluma karşı duyarlı ve yüksek erdemli bireyler olarak yetiştirilmesini hedefliyor. Dergide, başta öğrenci, öğretmen ve eğitim yöneticileri olmak üzere, tüm eğitim paydaşları tarafından gerçekleştirilen sosyal sorumluluk projeleri tanıtılıyor.
Karaman Fatih Anadolu Lisesi’nin “Kompost Toprağında Can Bulan Tıbbi Aromatik Bitki Bahçesi” projesi, öğrencilerin geri dönüşüm, sıfır atık ve sürdürülebilirlik gibi konuları öğrenmelerini ve bu alanlardaki farkındalıklarını artırmayı amaçlıyor. Proje, ayrıca bitki yetiştirme görevini üstlenen öğrencilerin sorumluluk duygusunu geliştirmeyi hedefliyor.
Okul Müdürü Hasan Erkan’ın koordinatörlüğünde, Biyoloji Öğretmeni Esra Kaya Gökce’nin danışmanlığında yürütülen proje, doğal atıkların toplanması ile başladı. Öğrenciler, okul bahçesindeki ağaç yaprakları ve kurumuş otlar gibi doğal atıkları toplayarak sıcak kompost tekniği ile kompost toprak ürettiler. Bu kompost toprağa dikilen tıbbi aromatik bitkiler arasında sarı kantaron, melisa ve biberiye gibi türler yer aldı. Proje, öğrencilerin hem geri dönüşüm ve sürdürülebilirlik bilincini hem de üretim becerilerini geliştirdi.
Derginin yeni sayısında yer alan çalışmaların seçim sürecinde Bakanlığın merkez ve taşra teşkilatı birimleri ile koordineli hareket edildi. İş birliği ile belirlenen 62 çalışma kamuoyuyla paylaşılmak üzere dergide yer buldu.
Fatih Anadolu Lisesinin başarısı az şey mi? Emeği geçenlere teşekkür etmek zor mu? Unutmayın, marifet iltifata tabidir. Teşekkür, övgü ve özür sahibini yüceltir. Medeni tavırdır, nezakettir, edeptir, görgüdür.
Haydi görelim, ilk tebrik kimden gelecek. Milletvekillerinden mi, siyasi partilerin il yöneticilerinden mi, sivil toplum kuruluşlarının temsilcilerinden mi, idarecilerden mi, öğretmenlerden mi, vatandaştan mı?